Archiv der Kategorie: Räume bilden

Eine frohe Nachricht: Es gibt ein Jenseits

Veröffentlicht am 22. Januar 2015 von

Bildung hilft ein Jenseits von PISA – Informationen: https://spielpaedagogik.wordpress.com/ ein Jenseits im Film – https://www.youtube.com/user/Rhinocanal ein Jenseits bei Gesichtsbuch Ideen tauschen: https://www.facebook.com/groups/offener.ganztag/ ein Jenseits in der Musik – Bitte laut abspielen: https://www.facebook.com/photo.php?v=801468209868414&set=vb.100000157284743&type=2&theater

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Kinder sind Forscher und Entdecker – wer lehrt – der leert

Veröffentlicht am 24. Oktober 2013 von

Spielerisch die Umwelt entdecken Wir beschäftigen uns mit der Gestaltung und dem Programm von Lernorten für Kinder. In Lernorten trifft das Kind oder beispielhaft die Kursteilnehmerinnen die Welt. Lernorte sind reale Orte, die Kinder sind mittendrin, gehören dazu. Sie legen … Weiterlesen →

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Freizeitumwelt gestalten – Räume in der Sozialpädagogik

Veröffentlicht am 16. April 2013 von

Die Sozialpädagogik beschäftigt sich mit den Stärken der Menschen, die in Gruppen leben und handeln. In der Sprache der Verwaltung heißt das Jugendförderung, im Gegensatz zur Jugendhilfe, das Feld der Sozialarbeit. So ist Teilung in den 60ziger Jahren entstanden  und … Weiterlesen →

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Ruhri et Orbi statt Urbi et Orbi

Veröffentlicht am 31. März 2013 von

Zu gegebenen Anlass ist dieser Infobrief der Spielwerkstatt Rhinozeros nicht unbedingt für das Ende der Welt gedacht, sondern beschäftigt sich mit der Nahumwelt unserer Kinder. Orte und Räume, in denen sich Kinder bilden können. Räume erziehen mit Erziehung und Bildung … Weiterlesen →

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Räume bilden und erziehen

Veröffentlicht am 25. März 2013 von

Räume erziehen mit Erziehung findet nicht ausschließlich im unmittelbaren Kontakt zwischen Erwachsenen und Kindern statt. Die räumliche Umgebung beeinflusst erheblich mit. Räume können behindern und fördern, können gute Absichten zunichte machen oder unerwartete Entfaltungsmöglichkeiten produzieren. Die Kindertagesstätte, die Schule, der … Weiterlesen →

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Jenseits von Pisa Fortbildungstage im Unperfekthaus

Veröffentlicht am 2. Januar 2013 von

Homo Ludens trifft Homo  Faber Fortbildung Spielpädagogik Kulturpädagogik praxisnah Eine Einführung für pädagogisch interessierte MitarbeiterInnen mit Wolfgang Bort Spielwerkstatt Rhinozeros Zu einzelnen Tagen können sich Interessierte und Teams anmelden: Sozialpädagogisches Handeln in  Schule, in Fördermaßnahmen, in der Offener Kinder- und … Weiterlesen →

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Homo Ludens trifft Homo Faber – Fortbildungen im Unperfekthaus Essen

Veröffentlicht am 30. Mai 2012 von

Spielpädagogik Kulturpädagogik Ein Angebot für Teams und Kollegien – Sie bestimmen den Tag und melden sich als Gruppe an. Termine nach Vereinbarung Eine Einführung für pädagogisch interessierte MitarbeiterInnen mit Wolfgang Bort Spielwerkstatt Rhinozeros Zu einzelnen Tagen können sich Interessierte und … Weiterlesen →

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Orte der Kindheit – Orte für Kinder?

Veröffentlicht am 20. Mai 2012 von

Wo habt Ihr Euch herumgetrieben?  1 Der Ort – Welt – Umwelt – Raum Der Mensch lebt in einer realen Welt. Er gehört dazu. Für sich haben die Menschen die Wirklichkeit geordnet, es entstand Physik, Biologie, Chemie und vieles mehr. … Weiterlesen →

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Kinder sind Forscher und Entdecker – wer lehrt – der leert

Veröffentlicht am 30. April 2012 von

Spielerisch die Umwelt entdecken Wir beschäftigen uns mit der Gestaltung und dem Programm von Lernorten für Kinder. In Lernorten trifft das Kind oder beispielhaft die Kursteilnehmerinnen die Welt. Lernorte sind reale Orte, die Kinder sind mittendrin, gehören dazu. Sie legen … Weiterlesen →

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Räume gestalten – Spielräume schaffen

Veröffentlicht am 31. März 2012 von

Räume sind der „ dritte Erzieher“ Beratung des Teams vor Ort Der Raum erzieht mit. Nicht alle, die in pädagogisch genutzten Räumen leben und arbeiten, sind mit diesen zufrieden. Was verändert werden kann, um effizienter zu spielen, wie Handlungsräume für … Weiterlesen →

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