Schlagwort-Archive: Kinder

Ebook für Freizeitleitungen – Freizeiten und Fahrten

Erstellt am 11. Mai 2014 von Wolfgang Bort

Ein neues Buch zeigt Ideen für organisierte Freizeitaktivitäten vom Zeltlager bis Aktivspielplätzen, von Klassenfahrten bis zu Stadtranderholungen, von integrativen Ferienfreizeiten bis zu Angeboten für den Offenen Ganztag. Eine umfangreiche Sammlung mit Tipps und Vorschlägen, die praxisnah und übertragbar sind https://www.amazon.de/dp/B00HGJVDR2 … Weiterlesen →

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Warum Kinder Spiele spielen

Erstellt am 3. März 2014 von Wolfgang Bort

Spielwerkstatt Rhinozeros: Spiel ist ein Kulturereignis, ähnlich wie Musik, Tanz, Speisen oder Bildende Kunst. Wir verstehen Spiel hier als Alltagskultur. Etwas Kunstvolles, das uns den Tag verschönt. Menschen, besonders Kinder neigen zur spielerischen Aktivität. In allen ihren Erlebnisfeldern spielen Menschen. … Weiterlesen →

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Spielen Draußen Spielen auf Wiesen und Plätzen

Erstellt am 7. Januar 2014 von Wolfgang Bort

Das Schwungtuch ist ein zentrales Spielmaterial für die Freizeiten •     es regt auch bewegungsarme TeilnehmerInnen zu körperlichen Aktivitäten an •     die Bewegungsaktivitäten sind überwiegend kooperativ •     das bunte Tuch hat hohen Aufforderungscharakter •     viele TeilnehmerInnen können mitmachen. Das Schwungtuch ist … Weiterlesen →

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Indianer – Tag-des-Kindes

Erstellt am 31. Dezember 2013 von Wolfgang Bort

  Auszüge aus einer Arbeitshilfe zu einer Großveranstaltung der Falken in Gelsenkirchen. 1. Spielidee: Start: Namengebung: Vier „weise Frauen/Männer“ geben allen teil- nehmenden Kindern einen Namen (Es wird auf eine runde Papp- scheibe ein eigener Name gestaltet und mit einem … Weiterlesen →

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Kinder sind Forscher und Entdecker – wer lehrt – der leert

Erstellt am 24. Oktober 2013 von Wolfgang Bort

Spielerisch die Umwelt entdecken Wir beschäftigen uns mit der Gestaltung und dem Programm von Lernorten für Kinder. In Lernorten trifft das Kind oder beispielhaft die Kursteilnehmerinnen die Welt. Lernorte sind reale Orte, die Kinder sind mittendrin, gehören dazu. Sie legen … Weiterlesen →

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Viel Spiel ohne Viel

Erstellt am 14. September 2013 von Wolfgang Bort

Über das Spiel  wo und wie Weniger ist mehr – wir versuchen mit einfachen Mitteln und Gegenständen des Alltags, Menschen ins Spiel zu bringen. Für uns ist Spiel nachhaltig. Spiele für Viele Jeder Mensch spielt mit, Spiel ist Kultur im … Weiterlesen →

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Krötenpütt – Übertage

Erstellt am 14. September 2013 von Wolfgang Bort

Kinder sind Forscher und Entdecker  Spiele und Experimente zum Thema Feuer Wasser Erde Luft  Kindertheater Spielwerkstatt Rhinozeros – Wolfgang Bort   Essen  http://www.kulturorte.de/Informationen: http://www.kultur-kinder.deRhinozeros im UnperfekthausFriedrich Ebertstr.18-20 45127 Essen Mitte http://www.unperfekthaus.de Angebot: Aktionen für Familien für Kinder und Familien Kinder sind Forscher … Weiterlesen →

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Kinder Kulturarbeit in den Stadtteilen

Erstellt am 13. April 2013 von Wolfgang Bort

Spielwerkstatt Rhinozeros – Wolfgang Bort Tel. 0174 73 54 34 7 http://www.kulturorte.de/ Email: wolfgang.bort@web.de Rhinozeros im Unperfekthaus Friedrich Ebertstr.18-20 45127 Essen Mitte http://www.unperfekthaus.de Das Ruhrgebiet war Kultur(haupt)stadt 2010, wir machen weiter und betreiben Kinder Kulturarbeit „unten“. Um die Situation der … Weiterlesen →

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Rollenspiele für Kinder in Gruppen

Erstellt am 2. April 2013 von Wolfgang Bort

Rollenspiel ist eine Form des darstellenden Spiels Es ist besonders dadurch gekennzeichnet, dass die Spielgruppe unter sich bleibt. Jedes Gruppenmitglied nimmt am Gestaltungsprozess unmittelbar teil. Man spielt sich gegenseitig etwas vor: Rollenspiel ist Theater ohne Zuschauer. Es ist eine Spielform, … Weiterlesen →

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Ruhri et Orbi statt Urbi et Orbi

Erstellt am 31. März 2013 von Wolfgang Bort

Zu gegebenen Anlass ist dieser Infobrief der Spielwerkstatt Rhinozeros nicht unbedingt für das Ende der Welt gedacht, sondern beschäftigt sich mit der Nahumwelt unserer Kinder. Orte und Räume, in denen sich Kinder bilden können. Räume erziehen mit Erziehung und Bildung … Weiterlesen →

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