Archiv der Kategorie: Räume gestalten

Spielpädagogik – Fortbildungen für Teams

Erstellt am 9. Februar 2015 von Wolfgang Bort

Jetzt  Termine planen und buchen Eine Einführung für pädagogisch interessierte MitarbeiterInnen mit Wolfgang Bort Spielwerkstatt Rhinozeros im Essener Unperfekthaus http://www.unperfekthaus.de Kinder sind Forscher und Entdecker Einfache Spiele und Experimente zum Thema Feuer Erde , Wasser, Luft. Eine Fortbildung für experimentierfreudige … Weiterlesen →

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Eine frohe Nachricht: Es gibt ein Jenseits

Erstellt am 22. Januar 2015 von Wolfgang Bort

Bildung hilft ein Jenseits von PISA – Informationen: https://spielpaedagogik.wordpress.com/ ein Jenseits im Film – https://www.youtube.com/user/Rhinocanal ein Jenseits bei Gesichtsbuch Ideen tauschen: https://www.facebook.com/groups/offener.ganztag/ ein Jenseits in der Musik – Bitte laut abspielen: https://www.facebook.com/photo.php?v=801468209868414&set=vb.100000157284743&type=2&theater

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Kann denn LEGO Sünde sein?

Erstellt am 25. November 2013 von Wolfgang Bort

Von der Kunst zur Baukunst Kinder setzen sich spielerisch mit Bauen auseinander. Es werden besonders Kinder und deren dazugehörigen Erwachsenen angesprochen. Aus einfachen Materialien entstehen Produkte, die mit Bauen, Konstruieren und Gestalten  zu tun haben. Die Dänische Firma LEGO hat … Weiterlesen →

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Kinder sind Forscher und Entdecker – wer lehrt – der leert

Erstellt am 24. Oktober 2013 von Wolfgang Bort

Spielerisch die Umwelt entdecken Wir beschäftigen uns mit der Gestaltung und dem Programm von Lernorten für Kinder. In Lernorten trifft das Kind oder beispielhaft die Kursteilnehmerinnen die Welt. Lernorte sind reale Orte, die Kinder sind mittendrin, gehören dazu. Sie legen … Weiterlesen →

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Viel Spiel ohne Viel

Erstellt am 14. September 2013 von Wolfgang Bort

Über das Spiel  wo und wie Weniger ist mehr – wir versuchen mit einfachen Mitteln und Gegenständen des Alltags, Menschen ins Spiel zu bringen. Für uns ist Spiel nachhaltig. Spiele für Viele Jeder Mensch spielt mit, Spiel ist Kultur im … Weiterlesen →

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Freizeitumwelt gestalten – Räume in der Sozialpädagogik

Erstellt am 16. April 2013 von Wolfgang Bort

Die Sozialpädagogik beschäftigt sich mit den Stärken der Menschen, die in Gruppen leben und handeln. In der Sprache der Verwaltung heißt das Jugendförderung, im Gegensatz zur Jugendhilfe, das Feld der Sozialarbeit. So ist Teilung in den 60ziger Jahren entstanden  und … Weiterlesen →

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Kinder Kulturarbeit in den Stadtteilen

Erstellt am 13. April 2013 von Wolfgang Bort

Spielwerkstatt Rhinozeros – Wolfgang Bort Tel. 0174 73 54 34 7 http://www.kulturorte.de/ Email: wolfgang.bort@web.de Rhinozeros im Unperfekthaus Friedrich Ebertstr.18-20 45127 Essen Mitte http://www.unperfekthaus.de Das Ruhrgebiet war Kultur(haupt)stadt 2010, wir machen weiter und betreiben Kinder Kulturarbeit „unten“. Um die Situation der … Weiterlesen →

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Ruhri et Orbi statt Urbi et Orbi

Erstellt am 31. März 2013 von Wolfgang Bort

Zu gegebenen Anlass ist dieser Infobrief der Spielwerkstatt Rhinozeros nicht unbedingt für das Ende der Welt gedacht, sondern beschäftigt sich mit der Nahumwelt unserer Kinder. Orte und Räume, in denen sich Kinder bilden können. Räume erziehen mit Erziehung und Bildung … Weiterlesen →

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Räume bilden und erziehen

Erstellt am 25. März 2013 von Wolfgang Bort

Räume erziehen mit Erziehung findet nicht ausschließlich im unmittelbaren Kontakt zwischen Erwachsenen und Kindern statt. Die räumliche Umgebung beeinflusst erheblich mit. Räume können behindern und fördern, können gute Absichten zunichte machen oder unerwartete Entfaltungsmöglichkeiten produzieren. Die Kindertagesstätte, die Schule, der … Weiterlesen →

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Jenseits von Pisa Fortbildungstage im Unperfekthaus

Erstellt am 2. Januar 2013 von Wolfgang Bort

Homo Ludens trifft Homo  Faber Fortbildung Spielpädagogik Kulturpädagogik praxisnah Eine Einführung für pädagogisch interessierte MitarbeiterInnen mit Wolfgang Bort Spielwerkstatt Rhinozeros Zu einzelnen Tagen können sich Interessierte und Teams anmelden: Sozialpädagogisches Handeln in  Schule, in Fördermaßnahmen, in der Offener Kinder- und … Weiterlesen →

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